الاطفال .
ويبدو بان التعليم عن بعد والحجر الصحي والانقطاع عن الأجواء المدرسية والاصدقاء ، لعبت دورا أساسيا في خلق المشاكل الاجتماعية والنفسية والإصابة بالأرق .
وللاستزادة اكثر حول هذا الموضوع، استضافت قناة هلا العاملة الاجتماعية ومستشارة النوم والفطام  - ولاء حسيّان ، وهي ايضا مختصة في جيل الطفولة ، في مجلس محلي مجد الكروم .

" تأثير نفسي واجتماعي "
وقالت مستشارة النوم والفطام  - ولاء حسيّان : " جائحة الكورونا أثّرت كثيرا على الأطفال وعلى طلّاب المدارس ، بالاساس تأثير نفسي واجتماعي حتى قبل التأثير التعليمي وتطور القدرات عند الأطفال ، ونحن نرى أن الأطفال تضرروا جدا من هذه الفترة وتشير الأبحاث الى انه سيكون  هناك تأثير على طلاب المدارس على المدى البعيد  " . 
 
" اتباع خطوات للمساعدة في التخفيف من وطأة الأزمة "
وتابعت ولاء حسيّان : " هناك عدة أمور ممكن ان قوم بها للتخفيف من أضرار جائحة الكورونا أولها التواجد مع الأهل وسماعهم وتهدأتهم لكي يستطيع الاهل السيطرة على مشاعرهم امام الأطفال وعدم اظهار الارتباك والخوف ، والنقطة الثانية هي محاورة الأطفال والاستماع الى مشاعرهم والتخفيف من الضغط الذي يتواجدون به ، والنقطة الثالثة هي ما يسمى بالمشاركة الوجدانية مع الطفل والنقطة الرابعة هي اخبار الطفل بحقائق حول المرض او تأثير التطعيمات مثلا هذه النقاط ممكن ان تخفف جدا من الضغوطات وبامكانها ان تريح الطفل " .

[email protected]استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال ملاحظات لـ