تصوير حبيب خوري

والمهارات المهنيّة لدى الشبيبة المقبلين.ات على المرحلة الأكاديميّة من المجتمع العربي.
جاء اللقاء بعد اجتياز المشاركين.ات المرحلة الانتقالية، استعدادًا لاندماجهم.ن في الحياة الأكاديمية، وليشكّل خطوة جديدة نحو بناء مسار أكاديمي ومهني واضح، يعكس الثقة بالذات والطموح الفردي والمجتمعي.

يُعدّ برنامج "قمم" نموذجًا رياديًّا في دعم ومرافقة الشباب والشابات من المجتمع العربي اللذين يطمحون في التميّز الأكاديمي والمهني. كما يستند البرنامج إلى رؤية شمولية تهدف إلى تطوير قدرات الطلبة وتعزيز فرصهم في النجاح الأكاديمي والاندماج الفعّال في المجتمع وسوق العمل، بما يسهم في بناء جيل مبادر، وواعٍ، وقادر على إحداث تأثير إيجابي ومستدام.

وقد انطلق عام 2022، ويعمل حاليًا في عدد من القرى والمدن العربية في مناطق متنوعة، بالتعاون مع منظمات المجتمع المدني وجامعات مختلفة. وتهدف مرحلة "قمم في الأكاديميا" إلى تحضير الطلبة مبكرًا لسوق العمل من خلال ورشات لبناء السيرة الذاتية وتطوير الرؤية المهنية، ومتابعة خريجي السنة الانتقالية خلال مسيرتهم.ن الجامعية وحتى بداية اندماجهم.ن في الحياة المهنية. كما تسعى هذه المرحلة إلى تعزيز الاستمرارية والنجاح الأكاديمي، وتمكين الطلبة من بناء مسارات مهنية واضحة، وتزويدهم.ن بالأدوات العملية للتأقلم، والتقدّم، وتحقيق تأثير إيجابي في في المجتمع.

يتكوّن البرنامج من ثلاث مراحل مترابطة ومتكاملة: مرحلة التعريف والاستقطاب التي تُعنى بتحديد الطلبة ذوي الإمكانات العالية ومرافقتهم في بلورة رؤيتهم.ن الأكاديمية والشخصية؛ مرحلة السنة الانتقالية التي تُزوّد المشاركين.ات بالمعرفة والمهارات الحياتية واللغوية، وتُكسبهم أدوات التفكير النقدي والتنظيم الذاتي التي تمكّنهم من التقدّم بثقة نحو الحياة الجامعية؛ والمرحلة الجامعية المعروفة باسم "قمم في الأكاديميا"، والتي تشمل مرافقة مستمرة خلال السنوات الأولى من الدراسة الجامعية، عبر ورشات تطوير مهارات، ولقاءات فردية وجماعية، وأنشطة تعزّز الثقة بالنفس، التواصل، والتخطيط المهني الواعي.

افتتح اللقاء إبراهيم طه، مركّز المرحلة الثالثة (قمم في الأكاديميا)، بكلمة شاملة تناول فيها أهمية التفكير المبكر بالمستقبل المهني منذ المراحل الأولى للدراسة الجامعية، مؤكدًا أن التخطيط الواعي ووضع رؤيا مهنية مبنية على خطوات عملية يسهمان في تحقيق التفوق الأكاديمي وتمكين الاندماج الفعّال في سوق العمل.

وأشار إبراهيم إلى أن هذا اللقاء يهدف إلى بناء جسر بين الحياة الأكاديمية والعالم المهني من خلال تعريف الطلبة على الأدوات اللازمة للتخطيط لمسارهم المهني، وتعزيز قدرتهم على الربط بين التخصّص الجامعي وشروط النجاح في سوق العمل.

تضمّن اللقاء محورًا مركزيًا حول تطوير المهارات المهنية، من خلال ورشة قدّمها داود كبها، المختص في مجال الهايتك والتطوير المهني للمجتمع العربي. تناولت الورشة مفهوم المهارات بشقّيه: المهارات التقنية (الصعبة) والمهارات الشخصية (الناعمة)، حيث أوضح أن المهارات التقنية مثل التحليل، البرمجة، التفكير الاستراتيجي، وإدارة المشاريع، هي أدوات أساسية لتحقيق نتائج ملموسة في البيئة الأكاديمية والمهنية، بينما تمكّن المهارات الشخصية مثل التواصل الفعّال، القيادة، العمل الجماعي، إدارة الوقت، وحل المشكلات من بناء بيئة تعاون إيجابية وفعّالة.

وأكّد داود أن الجمع بين النوعين من المهارات هو الأساس الحقيقي للتميّز الأكاديمي والنجاح في الحياة المهنية، مشيرًا إلى أن كتابة السيرة الذاتية ليست مجرّد سرد للمؤهلات الأكاديمية، بل هي تجسيد لمسيرة الطالب الشخصية بما تشمل من مبادرات، تجارب تطوعية، ومشاريع مجتمعية تعبّر عن مسؤوليته ومبادرته وتأثيره في محيطه.

وفي القسم الثاني من اليوم، قاد الموجّه محمود مصري فعاليات ODT تفاعلية هدفت إلى تعزيز الرَّوابط المهنية (Networking) بين المشاركين والمشاركات، وبناء ثقافة الرّوابط المهنية والاجتماعيّة كأداة حيوية للنجاح الأكاديمي والمهني على حدّ سواء.

ركزت الفعاليات على مهارات التعاون، التواصل، وبناء الثقة، كما أتاحت للمشاركين.ات اختبار أهمية التشبيك والعمل الجماعي في توسيع الفرص الأكاديمية والمهنية، وخلق مواضيع وأهداف مشتركة تفتح آفاقًا جديدة للتطوّر الشخصي والمهني داخل الحرم الجامعي وخارجه.

وفي ختام اليوم، عبّر المشاركون والمشاركات عن تقديرهم الكبير لأهمية اللقاء، مشيرين.ات إلى أن مثل هذه الفعاليات تمنحهم.ن فرصة للتفكير الواعي بمستقبلهم.ن، وتزوّدهم.ن بأدوات عمليّة لتطوير المهارات وتوسيع شبكة العلاقات المهنية، بما يعزّز قدرتهم.ن على الاندماج الفعّال والمؤثر في الأكاديميا وسوق العمل والمجتمع.

تابعونا لتصلكم الاخبار أولا بأول : 

بانيت بالتلغرام >> https://t.me/panetbanet

للإنضمام لأخبار بانيت عبر واتساب >> https://whatsapp.com/channel/0029VbArrqo9hXF3VSkbBg1A

للإنضمام لأخبار بانيت بالإنستغرام >>https://www.instagram.com/reel/DO8QWtMjFkR/?igsh=MXVvZzVhemN6bGNldA==

[email protected]استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال ملاحظات لـ