تصوير وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام

لمؤسسات التعليم العالي، وعدد من الجامعات الفلسطينية والأوروبية.
ويأتي ذلك ضمن إطار مشروع تعزيز حوكمة برامج الدكتوراة في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية PhDGov الهادف إلى مواءمة هياكل الحَوكَمة والمُمارسات الأكاديميَّة مع المعايير الدوليَّة للجودة والتميّز، لضمان أنْ تكون برامج الدكتوراة في فلسطين قادرة على المُنافسة عالمياً وذات صلة محلياً.

وتشكِّل أنشطة بناء القدرات هذه جزءاً أساسياً من خطة العمل الثالثة: WP3تعزيز حوكمة برامج الدكتوراة في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية، وهي ركيزة محورية في مشروعPhDGov ، وتأتي ضمن جهد استراتيجي أوسع لتعزيز القدرات المؤسَّسية، وتشجيع التعاون الأكاديمي بين الجامعات الفلسطينية والأوروبية، ودفع عملية إصلاح مُستدامة للتعليم العالي في فلسطين. 

وفي هذا السياق، أكد برهم الأهمية الوطنية للمشروع، ودوره في تحسين جودة وحوكمة برامج الدكتوراة في الجامعات الفلسطينية، مشيراً إلى دعم الوزارة الكامل للمشروع على كافة المُستويات لضمان نجاحه وتحقيق أثره المرجو.

وبعد ذلك، قدَّم منسق مشروع PhDGov د. سامي الصدر عرضاً حول المشروع، استعرض فيه الرؤية والأهداف وأدوار الشركاء المحليين والأوروبيين، مؤكداً أنَّ المشروع يسعى إلى تطويرِ أُطر حَوكمة عَصريَّة لبرامج الدكتوراة بالاستنادِ إلى نماذج أوروبيَّة رائدة تُمثِّلها الجامعات الأوروبيَّة الشريكة، مع تكييفها لتُناسب السياق الفلسطيني واحتياجاته الخاصة.

وتولت جامعة بروكسل الحرة (VUB) بقيادة أ. د. Chang Zhu قيادة فعاليات اليوم الأول من أنشطة بناء القدرات، بحيث تضمن اليوم عرضاً من أ. جوليان فيسرز حول هيكل التعليم العالي والدكتوراه في VUB، تلا ذلك عرض من مديرة مدرسة الدكتوراه للعلوم الإنسانية فيVUB أ. د. Karen François، والتي تناولت مُمارسات الحَوكَمة على مُستوى الجامعات الفلمنكية. واختُتم اليوم بنقاش تفاعلي حول سبل تحسين برامج الدكتوراة في فلسطين، مع لمحة موجزة عن الأنشطة المُستقبلية.

أما اليوم الثاني، فقاده كل من د. محمد صالح والدكتور Viktor Kordas من المعهد الملكي للتكنولوجيا KTH – السويد، وشاركت مديرة برنامج تدريبي فيKTH أ. د. Kristina Edström بجلسة تناولت بناء قدرات المُشرفين البحثيين، مُسلطة الضَّوء على أساليب التدريب المنهجي والاستراتيجيات التربويَّة المُستخدَمة في KTH لتعزيز كفاءة الإشراف الأكاديمي. كما قدَّم د. Justin Chiu جلسة تكميلية ركَّزت على تعزيز القُدرات الإشرافيَّة، واستعرض خلالها تجربة KTH في تدريب المُشرفين ومعُالجة الجوانب العمليَّة لحَوكمة برامج الدكتوراة.

وتشكَّل الجلستان بداية مسار بناء القدرات ضمن المشروع، والذي يتضمن أربع فعاليات أساسية. وستُعقد الجلسة الثالثة في 16 حزيران 2025، وتقدمها جامعة RWTH آخن – ألمانيا بقيادة الأستاذ الدكتور غالب ناطور وفريقه، في حين تُختتم الأنشطة بجلسة رابعة في 24 حزيران 2025، تشمل حلقة نقاش مشتركة بين جميع الجامعات الأوروبية والفلسطينية لتبادل وجهات النظر، وتطوير توصيات عملية لتعزيز حوكمة برامج الدكتوراة.

وشارك في الجلستين حوالي 100 مشارك يُمثَّلون عدداً من الجامعات الفلسطينية، ما يعكس التزامًا قويًا بدفع جودة التعليم العالي على مستوى الدكتوراة في فلسطين.

وإضافة إلى الأنشطة المباشرة، يُوفِّر المشروع ست وحدات تدريبية إلكترونية ذاتية الوتيرة عبر منصة CANVAS بإدارة VUB، وتتضمن هذه المنصة وحدات تدريبية مُتقدِّمة طُوِّرت مِن قِبل الشركاء الأوروبيين، وهي تُقدِّم إرشادات شاملة حول نماذج الحوكمة وأفضل المُمارسات الأوروبيَّة في هذا المجال. 

[email protected]استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال ملاحظات لـ