شبكة أمان، توزيع العلامات وإضافة 10% على مواضيع محددة.. إليكم كل التسهيلات الجديدة في امتحانات البجروت
أعلنت وزارة التعليم، اليوم الخميس، عن تحديثات في تسهيلات امتحانات البجروت. وقالت الوزارة في بيان صادر عنها " " انه استجابةً لتحديات هذه الفترة، وبعد جهود مكثفة من قبل فريق العمل وحوارات مع مختلف الجهات،
طلاب يتوافدون الى مدرستهم - الفيديو للتوضيح فقط

بما في ذلك مديري المدارس، والقيادات القطرية لأولياء الأمور، ورؤساء السلطات، يُقدّم وزير التربية والتعليم، يوآف كيش، خطةً مُفصّلةً لشهادة البجروت، واستجابةً مُختلفةً للوضع في الشمال، إلى جانب تعديلات جديدة ".
وفيما يلي التسهيلات المخصّصة لجميع أنحاء البلاد، بالإضافة إلى التسهيلات التي تم منحها قبل عيد الفصح:
- توزيع العلامة بنسبة 40%-60% بين علامة الامتحان وعلامة المدرسة (العلامه الواقية )، بحيث يتم دائمًا اختيار واحتساب العلامة الأعلى من بين الاثنين.
- شبكة أمان قطرية لامتحانات البجروت، بحيث إذا وُجد فرق بين المعدّل القطري والمعدّل متعدد السنوات، سيتم إعطاء "فاكتور" (معامل تصحيح) لسد هذا الفارق.
- سيتم منح إمكانية إجراء امتحان داخلي واحد بدل امتحان خارجي في أحد مواضيع العلوم الإنسانية. مع التأكيد على أن مواضيع الأساس ستبقى بامتحانات خارجية.
جدير بالذكر ان مواضيع الأساس هي: الإنجليزية، لغة الأم، الرياضيات، (التناخ) للمجتمع اليهودي، واللغة العبرية للمجتمع غير اليهودي.
وقالت الوزارة في بيانها :" يشمل المخطط القطري تعديلات إضافية في مواضيع الكيمياء، علوم الحاسوب، والتوراة الشفوية للتعليم الديني، وهي مفصلة في موقع قسم الامتحانات في وزارة التربية والتعليم"، وأشارت الى انه " تم تحديد دائرتين إضافيتين من التسهيلات لمنطقة الشمال، حيث يحصل خط المواجهة على أكبر قدر من التسهيلات (كما هو مفصل أدناه). بالإضافة إلى ذلك، وبسبب الوضع الحالي، سيتم إلغاء امتحانات "تنوفاه" لصفوف السادس التي كانت مقررة لبقية العام. "
فيما يلي أبرز ملامح المخطط:
جميع أنحاء البلاد:
سيتم منح إمكانية إجراء امتحان داخلي واحد بدل امتحان خارجي في أحد مواضيع العلوم الإنسانية (التاريخ والمدنيات لجميع القطاعات، الأدب في القطاع اليهودي، التوراة الشفوية والفكر اليهودي في التعليم الديني، الدراسات اليهودية في القطاع الحريدي ومواضيع التراث). (التناخ) في القطاع اليهودي واللغة العبرية في المجتمعين العربي والدرزي غير مشمولة، وستبقى بامتحانات خارجية.
آلية قطرية لحساب مُحسّن لعلامات الواقية: تغيير العلامات بحيث يتم دائمًا اختيار الحساب الذي يعطي النتيجة الأعلى.
في المواضيع التي يكون فيها وزن الامتحان 70% ووزن العلامة 30%: سيتم تعديل العلامة ليصبح 60% للامتحان و40% للعلامة الواقية، وسيتم فحص ما إذا كان التعديل يرفع العلامة النهائية، وسيتم اختيار الأعلى.
في المواضيع التي يكون فيها الوزن 50% للامتحان و50% للعلامة الواقية: سيتم تعديل الأوزان بحيث تكون 60% للعلامة الأعلى و40% للأدنى.
في موضوع علوم الحاسوب، سيتم تخفيض علامة النجاح الدنيا في الامتحان إلى 45 بدلًا من 55.
منطقة الخليج (حيفا) وجنوب الجولان:
- إمكانية إجراء امتحانين داخليين بدل امتحانات خارجية في موضوعين من العلوم الإنسانية (كما فُصل أعلاه).
التناخ في القطاع اليهودي واللغة العبرية في المجتمعين العربي والدرزي غير مشمولة، وستبقى بامتحانات خارجية.
إضافة 5% على العلامة في مواضيع التناخ واللغة العبرية لغير اليهود (الوحدات الالزامية ).
إضافة 5% على العلامة في جميع امتحانات البجروت الخارجية لمواضيع التخصص .
سيتم تنفيذ المختبر في مواضيع الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا بشكل داخلي.
خط المواجهة في الشمال:
نموذج امتحان مُعدّل في الرياضيات: يمكن للطلاب الإجابة على عدد أقل من الأسئلة.
نموذج امتحان مُعدّل في اللغة الأم: امتحان أبسط يتناسب مع التحديات الأمنية.
إمكانية إجراء امتحانين داخليين في موضوعين من العلوم الإنسانية (كما فُصل أعلاه)، مع بقاء التناخ والعبرية للمجتمعين العربي والدرزي بامتحانات خارجية.
إضافة 10% على العلامة في مواضيع التناخ والعبرية للطلاب العرب والدروز (وحدات الزامية).
إضافة 10% على العلامة في جميع الامتحانات الخارجية لمواضيع التخصص .
سيتم تنفيذ امتحانات المختبر في الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا بشكل داخلي.
من جانبه، قال وزير التعليم، يوآف كيش:" منذ بداية الحرب، يعمل النظام التعليمي على إرساء الاستقرار في ظل واقع يسوده عدم اليقين. حتى قبل عيد الفصح، نشرنا خطة دعم شاملة لجميع الطلاب الإسرائيليين، على افتراض عودة العملية التعليمية إلى مسارها الطبيعي. ولكن في الواقع، نشأ واقع مستمر من عدم اليقين والضغط، ليس فقط على المستوى التربوي، بل النفسي أيضاً، مما يؤثر على جميع الطلاب ".
واضاف كيش:" يواجه الطلاب في الشمال عموماً، والطلاب على خط المواجهة خصوصاً، واقعاً استثنائياً ومطولاً يتطلب استجابة إضافية وأكثر دقة. لذلك، وضعنا خطة متدرجة ومتوازنة ومتدرجة، توفر استجابة حقيقية للفجوات التي نشأت، مع الحفاظ على المعايير التربوية ومستقبل الطلاب. هدفنا ليس فقط استكمال المنهج الدراسي، بل تخفيف الضغط، وخلق حالة من اليقين، وتمكين كل طالب من أداء الامتحانات بهدوء وعدل. ومع استمرار الوضع الأمني، سنواصل تعديل الاختبارات بحساسية ووفقاً لما يستجد من مستجدات ميدانية".
لمتابعة الأخبار العاجلة عبر قناة بانيت على واتساب - اضغطوا هنا
من هنا وهناك
-
مدرسة بيت الحكمة في الناصرة تبرق لقناة هلا حول استضافة الطالبة ماس عبد القادر في برنامج ‘هذا اليوم‘
-
شاهدوا: رجل شرطة يطارد مشتبها بسرقة هواتف نقالة بين المتسوقين في ‘كنيون عزرائيلي‘
-
الآن بامكانكم مطالعة عدد صحيفة بانوراما الصادر اليوم الجمعة
-
طلاب من مدرسة عين إبراهيم في الفحم يحلون ضيوفا على مكاتب مجموعة بانيت في الطيبة
-
تبدد المخاوف من الغاء تذاكر السفر بعد التوصل لتفاهمات بين إسرائيل وأمريكا لاخلاء الطائرات العسكرية من مطار بن غوريون
-
المحامي يوسف العطاونة: ‘نقف الى جانب أهالي البقيعة في النقب رفضا لأوامر المصادرة والترحيل‘
-
الحركة الإسلامية في الطيبة ترفض مقترح رفع ضريبة الأرنونا: ‘لن نسمح بأن تكون الحلول على حساب جيوب الناس‘
-
طفل (عام ونصف) بحالة خطيرة جراء سقوطه من ارتفاع 6 أمتار في أم الفحم
-
الطالب جمال إسلام هنية من تل السبع يُتمّ حفظ القرآن الكريم كاملًا بعمر 13 عامًا
-
منتدى رؤساء السلطات المحلية في وادي عارة: ‘إطلاق النار على بيت رئيس مجلس محلي عرعرة – عارة عمل آثم وجبان‘





أرسل خبرا