البروفيسور ناجي عباس من الناصرة يقدم بحثاً حول تأثير تقنيات الذكاء الاصطناعي على العملية التعليمية في فترة التعلم عن بعد
قدم البروفيسور ناجي عباس، المختص في أساليب ومناهج التعليم الحديث ، بحثاً جديداً يناقش تأثير تقنيات الذكاء الاصطناعي على العملية التعليمية بين الطلاب والمعلمين خلال فترة التعلم عن بعد ،
صور من البروفيسور ناجي عباس
ويعد استمرارية للبحث السابق عن تأثير الذكاء الاصطناعي. ويهدف البحث إلى تسليط الضوء على كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي لدعم التعليم الرقمي وتعزيز التواصل بين الطلاب والمعلمين، في ظل التحديات من خلال برنامج التعلم عن بعد وانظمه الطوارئ.
يركز البحث على تحليل الجوانب المختلفة التي ساهمت فيها تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين تجربة التعلم عن بعد، من خلال تقديم أدوات تساعد في التفاعل الافتراضي، والتقييم المستمر،. كما يتناول البحث التحديات التي واجهها الطلاب والمعلمون على حد سواء، مثل قضايا الخصوصية والأمان الرقمي، وكيفية التغلب على بعض العقبات التي واجهها القطاع التعليمي في التكيف مع هذه التقنيات.
وأكد البروفيسور ناجي عباس أن تقنيات الذكاء الاصطناعي مثل magic school Gamma. Mentemetr Ai. Briskt teaching.Canva وغيرهم من التقنيات، من شأنهم أن يلعبوا دوراً محورياً في تطوير أنظمة تعليمية مبتكرة تسهم في تحسين جودة التعليم وتقديم تجارب تعلم مخصصة تتناسب مع احتياجات كل طالب.
من هنا وهناك
-
(ممول) ‘بلاك فرايدي‘ بفرع ‘ماد للعطور‘ في باقة الغربية
-
اسقاط اقتراح للموحدة بإقامة لجنة تحقيق برلمانية حول الجريمة في المجتمع العربي
-
إصابة شاب بجراح جراء حادث عنف في جسر الزرقاء
-
الطالبة أوكسانا طارق عماشة من بقعاثا تصدر أغنية ‘يا أطفال الأرض‘
-
فرج خنيفس يتحدث عن الأوضاع في شفاعمرو بعد مقتل المربية صفاء قط واصابة العشرات جراء سقوط صاروخ في المدينة
-
مؤسسة ‘سند‘ تنظم مؤتمر ‘المبادرة الاجتماعية في المجتمع العربي‘: ‘تمكين المجتمع يتم من خلال تمكين مؤسساته والعاملين فيه‘
-
حالة الطقس: أجواء خريفية نهارا وباردة في المساء والليل
-
من يحمي الأطفال ؟ .. الجريمة المتغلغلة المجتمع العربي : ‘خلال 5 سنوات قُتل 59 طفلاً وتيتّم نحو 1,750 بسبب حوادث القتل‘
-
شاب بحالة خطيرة وغير مستقرة اثر انقلاب مركبة على شارع 6 قرب اللقية
-
الشرطة تعزز تواجدها حول منزل رئيس مجلس كفرمندا بعد تلقيه تهديدات - الرئيس: ‘لن ترهبنا التهديدات فالعمر واحد والرب واحد‘
أرسل خبرا