البروفيسور ناجي عباس من الناصرة يقدم بحثاً حول تأثير تقنيات الذكاء الاصطناعي على العملية التعليمية في فترة التعلم عن بعد
قدم البروفيسور ناجي عباس، المختص في أساليب ومناهج التعليم الحديث ، بحثاً جديداً يناقش تأثير تقنيات الذكاء الاصطناعي على العملية التعليمية بين الطلاب والمعلمين خلال فترة التعلم عن بعد ،
صور من البروفيسور ناجي عباس
ويعد استمرارية للبحث السابق عن تأثير الذكاء الاصطناعي. ويهدف البحث إلى تسليط الضوء على كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي لدعم التعليم الرقمي وتعزيز التواصل بين الطلاب والمعلمين، في ظل التحديات من خلال برنامج التعلم عن بعد وانظمه الطوارئ.
يركز البحث على تحليل الجوانب المختلفة التي ساهمت فيها تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين تجربة التعلم عن بعد، من خلال تقديم أدوات تساعد في التفاعل الافتراضي، والتقييم المستمر،. كما يتناول البحث التحديات التي واجهها الطلاب والمعلمون على حد سواء، مثل قضايا الخصوصية والأمان الرقمي، وكيفية التغلب على بعض العقبات التي واجهها القطاع التعليمي في التكيف مع هذه التقنيات.
وأكد البروفيسور ناجي عباس أن تقنيات الذكاء الاصطناعي مثل magic school Gamma. Mentemetr Ai. Briskt teaching.Canva وغيرهم من التقنيات، من شأنهم أن يلعبوا دوراً محورياً في تطوير أنظمة تعليمية مبتكرة تسهم في تحسين جودة التعليم وتقديم تجارب تعلم مخصصة تتناسب مع احتياجات كل طالب.
من هنا وهناك
-
وزارة الصحة: 78 من مصابي الحرب يخضعون للعلاج في المستشفيات
-
فادي اطراد يتحدث عن التسهيلات في امتحانات البجروت
-
الشرطة تصدر أمرا باغلاق سوق تل السبع: ‘استمرار عمله يشكل خطرا حقيقيا على الجمهور‘
-
هل ترفع الجبهة الداخلية جميع القيود في البلاد؟
-
الآن بامكانكم مطالعة عدد صحيفة بانوراما الصادر اليوم الجمعة
-
تقديم الإسعاف لـ 12 مشاركا بماراثون القدس أحدهم شاب حالته خطيرة
-
عامل بحالة خطيرة جراء سقوطه من ارتفاع بورشة بناء في الدريجات
-
إصابة شاب جراء اصطدام سيارة بعامود في القدس
-
في ظل الأجواء المغبرة.. وزارة الصحة توصي الجمهور بتقليص الأنشطة بالهواء الطلق
-
اندلاع حريق في بيت للمسنين في عكا
إعلانات
إعلانات
أرسل خبرا