وقالت مديرة المدرسة الاعداديّة، السّيّدة سونيا زين الدين: "العمل الفائز، الذي تناول موضوع الحياة المشتركة، والتعايش والسلام بين أبناء الديانات الأربع في قرية البقيعة — الدروز، المسيحيين، المسلمين واليهود — عبّر عن رسالة تربوية وإنسانية عميقة تدعو إلى السلام، والمحبة، والتسامح، والاحترام المتبادل، وقبول الآخر، انطلاقًا من الأمل في تقديم نموذج مُلهم للعالم أجمع حول الشراكة المجتمعية والحياة المشتركة" .

وقال مفتّش العلوم والتخنولوجيا أكرم ابراهيم: "إن المشاركة في مثل هذه المسابقات تُعد مثالًا واضحًا على التعلّم التطبيقي في مجالات STEM، الذي يجمع بين مهارات القرن الحادي والعشرين: التفكير الإبداعي والابتكاري، حل المشكلات المعقدة، التخطيط الهندسي، العمل الجماعي، التعلّم القائم على المشاريع، التفكير النقدي، والاستخدام المتقدّم لتقنيات التصنيع الرقمي والطباعة ثلاثية الأبعاد. لم يكتفِ الطلاب بتصميم وبناء منتج تكنولوجي مميّز، بل نجحوا أيضًا في الربط بين القيم الاجتماعية والثقافية والإنسانية وبين العلوم والتكنولوجيا والإبداع — وذلك بروح تعليم STEM المتقدّم".

وعبرت إدارة المدرسة وطاقم المعلّمين، الأهل والطلاب عن سعادتهم بهذا الإنجاز وقدّموا شكرهم لكل من ساهم به بداية لمفتشة المدرسة، شروق عطيلة، على المرافقة، والدعم، والتشجيع المستمر في تعزيز المبادرات التربوية المبتكرة التي تنمّي التميّز إلى جانب قيم الشراكة، والمجتمع، والتعايش، والمفتّش أكرم ابراهيم والذي يرافق المدرسة ولا يوفّر أي جهد في تقديم الدعم والاستشارة ، السلطة المحليّة وجهاز التعليم .

صورة من المدرسة