والانتقال للتعلم عن بعد .
وللحديث عن صورة الوضع في مدارس كابول مع انتهاء الفصل الأول من العام الدراسي، تحدثت قناة هلا مع نزار عيد، مدير قسم المعارف في مجلس كابول المحلي ..

وقال نزار عيد في حديثه لقناة هلا : " مع انتهاء الحرب وحالة الطوارئ عاد الناس متعطشين لعملية التعليمية ، سواء الاهالي أو الطلاب وبشغف . لأننا نؤمن أن شخصية الفرد تتطور من خلال العلاقات الوطيدة والمستمرة مع أبناء الجيل ، والطلاب كانوا متعطشين للعودة الى اللقاء بأبناء جيلهم ، الامر الذي انعكس على النتائج . وقد قمنا بتنظيم مخيم العطلة الشتوية لطلاب الروضات والبساتين ولطلاب المدارس الابتدائية من جيل أول ، ثاني وثالث ن حيث سجلت نسبة التسجيل بالمخيمات نحو 80% ، وقد كانت المشاركة في المخيمات مليئة بالحماس والشغف " .

وأضاف نزار عيد لقناة هلا : " قمنا بتسليم الشهادات للطلاب ، وقد كان هناك تقييم بشكل موضوعي ومهني اخذين بعين الاعتبار الظروف الحساسة والصعبة التي مر بها الطلاب في حالات الطوارئ. وجاء هذا بعد جهود حثيثة من التواصل والتعاون ما بين المدرسة والطاقم التعليمي والكوادر التعليمية الذين كانوا يعملون بشكل حثيث ومكثف من أخصائيين نفسيين ومرشدين والتفتيش المهني وغيرهم . والحمد لله النتائج كانت تقريبا بنفس المعدل والمستوى التي كانت ما قبل الحرب " .

ومضى نزار عيد بالقول : " المعلمون أيضا كانوا متعطشين جدا للتعليم الوجاهي ، كذلك الامر الطلاب كانوا متعطشين جدا للعودة الى مقاعد الدراسة ، لأن التواجد بشكل منفرد داخل البيت يعطي شعورا بالإحباط واليأس ، إضافة الى أن العملية التعليمية الناجحة تكون مبنية على التفاعل بين الطلاب والمعلمين . حيث يضمن المعلم في العملية التعليمية الوجاهية أن تكون المواد التعليمية تصل للطلاب بشكل جيد ومفهوم " .